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高三班主任：文科生理科生复读区别很大，主要有3点，看完再决定
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幅度是 近高三毕业生的主要话题，成绩不理想的同学绝大多数都要去复读，有高目标追求的考生，也准备再战一年圆名校梦。但是也有一个声音传来：幅度是不增分的也大有人在，苦读一年成绩原地踏步，还有必要复读吗？

作为带过复读班的高三班主任，我对复读始终持肯定的观点，绝大多数学生复读后都会有成绩的明显提高。不过通过具体分析发现，复读中文理科生有差别。可以说，高三班主任：文科生理科生复读区别很大，主要有3点，看完再决定。

1、文综理综的提分空间差别非常大，文科生要理性对待

有潜力的复读生是理综差的学生，这是共识。如果某位理科生理综成绩在150左右，一年后提高到220分左右的可能性非常大，也就意味着理综就能提高70分左右，总分可想而知。这是因为理综300分中，基础分值就占到210分左右，通过复读打扎实基础，就能大幅度提高成绩。

而对于文科生来说，文综属于典型的“半死不活”的科目，即使再差的考生也能考个一百多，及格并不是太难的事，但是，要考到二百分左右难度急剧上升，要突破220分实属难事。文综能在260分以上的，绝对是学霸级别的。对于文综，稳中有进就是 好的状态，突破点应该放在选择题上。

2、相同点都在于提高能力，提高学习的层次

先分析文科生，对于应届学习比较认真、乐于花时间的文科生，尤其是女生，复读提高成绩的出路在于增强学习能力。也就是说再不能停留在表面，以及浅层次理解上。这在文综上表现突出，但数学也不容忽视。每一个复读生都要勇敢告别过去，这个过去指的是过去低层次的学习模式，转而追求以理解为主，整合知识点、形成知识网络，不再是过去的浅尝辄止，而是深入探究。

对于理科生，刷题要刷出效果，而非如以前那样为了做题而做题，只关注数量而忽视了质量。如果你认为自己的学习一直是比较死板的，那要慎重选择复读，一年的时间要全面彻底提高能力不够现实；如果你是属于那种应届时玩得多，但人很聪明，理解能力很强，那复读对你非常适合，只要肯下功夫，你就是增分王！

概括起来，学习能力对复读增分影响巨大，如果你对此有信心，那就复读后全力以赴提高能力，在研究高考真题中感悟高考所需要的能力，然后在平时联系中反复巩固。

3、数学成为文理科复读难度差别 大的科目

整体分析来看，理科生的数学不会特别差，水平基本上与理综持平：高都高 ，低也都一起低。如果要细分，数学中的某个模块，如导数、立体几何，犹如理综里面的物理、化学，难免有弱项，但从成绩来看，似乎基本一致。

理科生数学不会太差，文科生的数学简直要命。有太多的文科生都是兵败文科数学，而且可能属于多次突击均未见效的情况，这也意味着文科生对复读数学增分的期望值 好别太大。虽然大多数文科生复读的主要目标是数学，增分是肯定的，只是无法和理科生相比，这是多年来的规律，并非打击积极性。一旦期望值过大会带来失望过大，容易导致情绪心理走极端。

文科生复读数学坚决不能放弃，但要理性对待，稳扎稳打，步步为营，缓步向前也能到远方。体现一股韧劲，彰显一种砥砺奋进的霸气，必能提高。

总之，作为高三班主任：我要说，文科生理科生复读区别很大，主要有3点，看完再决定。个人观点，仅供参考，如有问题，欢迎留言评论。